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목차



    교육 명언

     

     

    좋은 밤을 찾다가 좋은 낮을 잃어버리는 사람들이 많다.

    (네덜란드 격언)

     

     

    좋은 일을 많이 해내려고 기다리는 사람은 하나의 좋은 일도 해낼 수가 없다.

    (사무엘 존스)

     

     

    좋은 전쟁 또는 나쁜 평화는 없다.

    (플랭클린)

     

     

    좋은 친구는 건강에도 좋다.

    (시라손)

     

     

    죄는 취소될 수 없다. 용서될 뿐이다.

    (스트라빈스키)

     

     

    죽음을 두려워하는 나머지 삶을 시작조차 못하는 사람이 많다.

    (벤다이크)

     

     

    중간이 가장 안전할 것이다.

    (오비디우스)

     

     

    즐거움에 찬 얼굴은 한 접시의 물로도 연회를 만들 수 있다.

    (허버트)

     

     

    지구상에는 인간 이외는 위대한 것이 없다. 인간에게는 지성 이외엔 훌륭한 것이 없다.

    (헤밀턴)

     

     

    지성이란 그것을 갖고 있지 않는 사람에게는 보이지 않는다.

    (쇼펜하우어)

     

     

    지성인은 자기의 마음으로 자기 자신을 망보는 사람이다.

    (까뮈)

     

     

    지식과 목재는 세파에 시달리지 아니하면 많이 애용될 수가 없다.

    (올리버 웬델 홈즈)

     

     

    지식이 깊은 사람은 시간의 손실을 가장 슬퍼한다.

    (단테)

     

     

    지식인은 지금까지 일어났던 일을 안다. 천재는 앞으로 일어날 일을 안다.

    (치이다)

     

     

    지혜는 간혹 누더기 가면을 덮어쓰고 있다.

    (스타티우스)

     

     

    지혜는 고통을 통해서 생긴다.

    (아에스킬루스)

     

     

    지혜의 가장 명백한 징조는 쉴 새 없이 명랑한 것이다.

    (몽테뉴)

     

     

    진정한 벗은 제2의 자기인 것이다.

    (아리스토텔레스)

     

     

    진정한 위인치고 자신을 위인으로 생각하는 자는 없다.

    (해즐리트)

     

     

    진주를 간직하고 있는 것은 병든 굴이다.

    (세드)

     

    지금까지 명언 13번째 시간이었습니다. 소중한 명언 한 구절씩 마음에 남기시는 시간이 되셨길 바래봅니다. 아래 포스팅들도 다른 명언들을 모아 놓은 것이니 방문하셔서 좋은 시가 되시길 바래봅니다. 

     

     

    교육 명언 1-가난한 사람은 덕행으로, 부자는 선행으로 이름을 떨쳐야 한다.

    가난한 사람은 덕행으로, 부자는 선행으로 이름을 떨쳐야 한다. (주베르) 가시나무를 심는 자는 장미를 기대해서는 안된다. (필페이) 가시에 찔리지 않고서는 장미꽃을 모을 수가 없다. (필페이)

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    교육 명언 2-나는 나 자신을 빼놓고는 모두 안다.

    나는 나 자신을 빼놓고는 모두 안다. (비용) 나는 내 운명의 주인이요, 나는 내 마음의 선장이다. (윌리암 어네스트 헨리) 나의 음악은 어린아이들과 동물들이 가장 잘 이해한다. (스트라빈스키)

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    교육 명언 3-다른 사람들을 비난하려고 생각하기 전에 자기 자신을 충분히 살펴보아야 한다.

    다른 사람들을 비난하려고 생각하기 전에 자기 자신을 충분히 살펴보아야 한다. (몰리에르) 다른 사람을 지배하려는 사람은, 먼저 자기 자신의 주인이 되어야 한다. (매신저) 다른 인간을 증오하

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    교육 명언 4-마땅히 행할 길을 아이에게 가르쳐라. 그러하면 늙어도 그것을 떠나지 않으리라.

    마땅히 행할 길을 아이에게 가르쳐라. 그러하면 늙어도 그것을 떠나지 않으리라. (성경) 마음의 즐거움은 얼굴을 빛나게 하여도 마음의 근심은 심령을 상하게 하느니라. (성경) 마음이 어

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    교육 명언 5-배우라, 비교하라, 사실을 수입하라.

    배우라, 비교하라, 사실을 수입하라. (파플로프) 배운 사람은 항상 자기 속에 재산이 있다. (필래드라스) 백 년을 살 것처럼 일하고 내일 죽을 것처럼 기도하라. (플랭클린) 버들가지는 약하나 다

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    교육 명언 6-사람은 고생을 면할 수가 없다. 그러나 잊을 수 있는 능력이 있다.

    사람은 고생을 면할 수가 없다. 그러나 잊을 수 있는 능력이 있다. (디즈레일리) 사람은 돈지갑이 가난해도, 정신적으로는 긍지를 가질 수 있다. (메이슨) 사람은 자기 일보다 남의 일을 더 잘 알

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    교육 명언 7-선을 행하는 데는 나중이라는 말이 필요 없다.

    선을 행하는 데는 나중이라는 말이 필요 없다. (괴테) 선한 사람이 돼라, 그러면 세상은 선한 세상이 될 것이다. (힌두교 속담) 성공의 비결은 목적을 향해 시종일관하는 것이다. (디즈레일리) 성

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    교육 명언 8-아름다운 것! 그 것은 마음의 눈으로 보여지는 미(美)이다.

    아름다운 것! 그것은 마음의 눈으로 보여지는 미(美)이다. (주베르) 아름다운 것은 선하고 선한 자는 곧 아름다워진다. (삽포) 아름다움이란 경솔한 사람이 그릇 생각하듯이 보이는 그대로 외관

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    교육 명언 9-영혼이 깃든 청춘은 그렇게 쉽사리 사라지지 않는다.

    영혼이 깃든 청춘은 그렇게 쉽사리 사라지지 않는다. (카로사) 오늘 가장 좋게 웃는 자는 역시 최후에도 웃을 것이다. (니체) 오래가는 행복은 정직한 것 속에서만 발견할 수 있다. (리히텐베르히

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    교육 명언 10-이해가 부족한 사람이 오해가 많은 사람보다 낫다.

    이해가 부족한 사람이 오해가 많은 사람보다 낫다. (아나톨 프랑스) 인간성 이외에는 본질적으로 진실한 것은 없다. (콩트) 인간은 교육을 통하지 않고는 인간이 될 수 없는 유일한 존재다. (칸트

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    교육 명언 11-자기가 가지고 있는 곳을 모르는 사람은 결코 높이 향상하지 못한다.

    자기가 가지고 있는 곳을 모르는 사람은 결코 높이 향상하지 못한다. (크롬웰) 자기가 할 수는 일은 남에게 밀지 마라. (제퍼슨) 자기 일을 멸시하는 자는 먹을 양식과 싸운다. (스퍼전) 자기 자신

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    교육 명언 12-장점과 훌륭한 예의는 어디서나 번영할 것이다.

    장점과 훌륭한 예의는 어디서나 번영할 것이다. (체스터필드) 재산가들 중에는 상식을 가진 자가 드물다. (유베날리스) 적당주의자가 되지 말라. 그것은 세상에서 가장 위험한 것이다. (휴그 왈

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